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      2017年下半年教師資格考試模擬試卷(一)

      《綜合素質》(小學)

      注意事項:

        1.考試時間為120分鐘,滿分為150分。

        2.請按規定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效,不予評分。

      一、單項選擇題(在下列每小題列出的四個選項中只有一個是最符合題意的,請將其代碼填在括號內。錯選、多選或未選均不得分。本大題共29小題,每小題2分,共58分)

      1.一位語文老師剛剛跨進教室,發現學生都望著天花板,原來一條凳子上的座墊掛在天花板外面的電燈線上。下列處理方式,最恰當的一項是(   )

      A.找班干部把坐墊取下來   

      B.讓學生寫一篇命題作文《由座墊飛到屋頂上談起……》

      C.幽默帶過,開始上課

      D.老師把座墊取下來

      2.閱讀下面文段,回答問題。

      玉不琢,不成器;人不學,不知道。——《學記》

      下列選項中對上文理解不正確的一項是(   )

      A.說明學習的重要性

      B.比喻人不經過培養、鍛煉,不能成材

      C.玉石不經雕琢,就不能變成好的器物;人不經過學習,就不會明白道理

      D.說明磨難的重要作用

      3.教師職業道德的核心和精髓是(   )

      A.愛崗敬業                   B.依法執教  

      C.為人師表                   D.熱愛學生

      4.要做到嚴謹治學,最重要的是要(   )

      A.一視同仁                  B.實事求是   

      C.寬宏大量                  D.以書為本

      5.教師的表率作用主要體現在(   )

      A.言行一致                 B.衣著整潔  

      C.舉止端莊                 D.談吐文雅

      6.教師張某對學校給予的處分不服,依據相關法律,他可以采用的法律救濟途徑是(   )

      A.教師申訴                                             B.刑事訴訟  

      C.申請仲裁                                             D.民事訴訟

      7.教師趙某違反了學校管理制度,被校長在學校教師會議上點名批評。趙某的丈夫王某聽說后,不辨是非,在校長下班的路上將其打成重傷,情節嚴重,依法應對王某追究(   )

      A.違憲責任                                         B.行政責任  

      C.刑事責任                                         D.一般責任

      8.綜合性學習的評價應著重于對學生(   )的培養。

      ①合作精神 ②創新意識 ③參與程度 ④探究精神

      A.①②③                           B.③④  

      C.②④                             D.①②③④

      9.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010~2020年)》提出,教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的權利,關鍵是(   )

      A.起點公平                        B.機會公平  

      C.過程公平                        D.結果公平

      10.丘克和蓋克這兩個性格鮮明、活潑可愛的兒童形象的創作者是(   )

      A.尼·諾索夫                      B.古田足日  

      C.蓋達爾                          D.狄揚

      11.動物小說《第七條獵狗》的作者是(   )

      A.董宏猷                          B.劉先平  

      C.沈石溪                          D.藺瑾

      12.1835年是近代兒童文學誕生的標志點,一位世界童話大師的《講給孩子們聽的故事》的發表,開創了文人自覺創作童話的新時代。這位偉大的作家是(   )

      A.夏爾·貝洛                     B.格林兄弟 

      C.安徒生                         D.劉易斯·卡洛爾

      13.教師在引導學生閱讀冰心《繁星》《春水》這兩部詩集時,總結了冰心在詩歌中最善于表達的主題。下列哪一項與此無關(   )

      A.母愛                           B.友情  

      C.童心                           D.自然

      14.第一次將十四行詩體引入中國兒童詩創作領域的作家是(   )

      A.圣野                           B.金波  

      C.高洪波                         D.徐魯

      15.儒家創始人孔子的中心學說是(   )

      A.中庸之道                      

      B.“仁”的學說

      C.“生而知之”的唯心主義先驗論  

      D.理學思想

      16.《中小學教師職業道德規范》中提出的“關心學生健康”,其中的“健康”指的是(   )

      A.身體                                      B.心理   

      C.人格                                      D.身心

      17.李老師平時對于學生特別關心,每個同學有困難她都盡量幫助,李老師班里的學生成績明顯比其他班高。這說明在教師的人格中(   )對教學有顯著影響。

      A.說到做到                                  B.敬業精神   

      C.熱心和同情心                              D.重義氣講交情

      18.教師由“教書匠”轉變為“教育家”的主要條件是(   )

      A.堅持學習課程理論和教學理論                B.認真備課,認真上課

      C.提高教育研究能力                          D.提高師德水平

      19.學生或者其監護人知道學生有特異體質,或者患有特定疾病,但未告知學校的,學校已經履行了相應職責,行為并無不當。這時造成的學生傷害事故應該由(   )承擔責任。

      A.學校                                     B.未成年人監護人  

      C.教師                                     D.學生的親戚

      20.只在本行政區域內有效的教育法規屬于(   )

      A.教育法律                                B.教育行政法規   

      C.地方性教育法規                          D.教育行政章程

      21.1~4年級從寫話、習作入手,是為了降低起始階段的難度,重在培養學生的(   )和自信心。

      A.寫作能力                                B.寫作興趣  

      C.寫作技巧                                D.寫作天賦

      22.關于語文教學中的設疑和提問,下列說法不妥的一項是(   )

      A.設問要有針對性,富有啟發性

      B.設問措辭要精當,選擇適當的設問時機

      C.設問速度要適中,有必要的停頓,注意學生的反饋

      D.如果學生回答正確就及時肯定,如果學生回答不對,那就不管

      23.研究發現,人類利用嬰兒和成人之間形態上的典型差異作為重要的行為線索。幼年的特征可以喚起成年人的慈愛和養育之心,許多動物的外形和行為具有人類嬰兒的特征。人們被這樣的動物所吸引,把它們培養成寵物。這一結論最適宜用來解釋的現象是(   )

      A.某些對童年時代過分留戀的人會在穿衣打扮方面表現出明顯幼稚化的傾向

      B.子女長大成人離開家庭后,老人們喜歡養寵物,寄托撫愛之情,打發寂寞時光

      C.長期以來,迪斯尼的藝術家賦予溫良可愛的卡通形象米老鼠越來越年輕化的外形

      D.在生活方面被過度照顧的孩子,心理成長會受到一定影響,往往表現得比較脆弱

      24.漢語拼音教學應盡可能有(   ),宜以活動和游戲為主。

      A.科學性                            B.趣味性  

      C.統一性                            D.規范性

      25.下列作家全部屬于俄國的一組是(   )

      A.列夫·托爾斯泰果戈理普希金陀思妥耶夫斯基

      B.列夫·托爾斯泰司湯達雨果陀思妥耶夫斯基

      C.高爾基福樓拜海明威易卜生

      D.高爾基卡夫卡普希金艾略特

      26.對閱讀的評價表述有誤的是(   )

      A.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,是閱讀評價的總要求

      B.誦讀的評價,重在提高學生的誦讀興趣,增加積累,發展語言,加深體驗和領悟

      C.默讀的評價,應從學生默讀的方法、速度、效果和習慣等方面進行綜合考查

      D.精讀的評價,第三學段側重考查對文章表達順序和基本表達方法的了解領悟

      27.當北半球夏至日時,出現極晝現象的地區是(   )

      A.北極圈內                             B.南極大陸  

      C.赤道                                 D.南回歸線以南

      28.鍛煉學生口語交際能力,應鼓勵學生在(   )實踐。

      A.各科教學活動以及日常生活中          B.口語交際課中

      C.家庭生活中                          D.與社會人群交往中

      29.同宿舍四個人規定,誰回來最晚誰關燈。有一天宿舍沒有關燈。管理員盤問誰回來最晚?小楊說:“我回來時,小林剛要睡。”小袁說:“我回來時,小夏睡著了。”小林說:“我回來時,小袁正好上床睡覺。”小夏說:“我上床就睡,什么也不知道。”

      假設他們四人說的都是實話,請你推測一下誰回來最晚(   )

      A.小楊                               B.小袁  

      C.小林                               D.小夏

      二、材料分析題(本大題共3個小題,第30題14分,第31題14分,第32題14分,共42分)

      30.材料:

      小輝是班上有名的“調皮大王”,他上課在前排同學后背貼字條,課間把口香糖粘在同學的椅子上,還給同學起綽號,用小石頭砸壞了鄰居的窗戶玻璃……他經常遭到老師的批評,他的父親對他非打即罵。小輝轉學遇到新班主任,父親對新班主任說:“我這個孩子非常調皮,我拿他沒辦法,請你幫我嚴格管教。”班主任好奇地走近小輝,從生活上關心他,學習上幫助他,并嘗試與他進行朋友式交流。全面了解后,老師對他的父親說:“你的孩子雖然調皮,但是非常聰明,我們要找到發揮他聰明才智的地方。”在老師正確的指導下,小輝成了品學兼優的學生,后來他還成為了著名企業家。

      問題:從學生的特點,分析教師應如何看待并教育小輝這樣的孩子。

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

      31.材料:

          小明同學11歲,平時不善言談,孤獨冷漠,不喜歡集體生活,不愛參加課外活動,不喜歡上體育課,常獨來獨往,不會關心別人,不善于與他人相處,學習成績全班倒數第一,一次在學校元旦聚餐會上,他把自己喜愛吃的食物一股腦兒放在自己的碗中獨自享用,全然不顧周圍同學們的反應。

      問題:請運用素質教育的知識觀分析以上情況。

       

       

       

       

       

       

       

       

       

      32.閱讀下面的文章,按要求回答問題。

      給青年們的一封信

      巴甫洛夫

          什么是我對于我們祖國獻身科學的青年們的希望呢?

          首先是循序漸進。我無論在任何時候都不能不心情激動地談到這種成效卓著的科學工作所應具備的最重要的條件。循序漸進,循序漸進,再循序漸進。從一開始工作起,就要在積累知識方面養成嚴格循序漸進的習慣。

          你們想要攀登到科學頂峰之前,應先通曉科學的初步知識。如未掌握前面的東西,就永遠不要著手做后面的東西。永遠不要企圖掩飾自己知識上的缺陷,哪怕是用最大膽的推測和假設掩飾呢!不論這種肥皂泡的色彩多么使你們炫目,但肥皂泡必然是要破裂的,于是你們除了慚愧以外,是會毫無所得的。

          要養成謹嚴和忍耐的習慣。要學會做科學中的細小工作。要研究事實,對比事實,積累事實。無論鳥翼是多么完美,但如果不憑借著空氣,它是永遠不會飛翔高空的。事實就是科學家的空氣。你們如果不憑借事實,就永遠不能飛騰起來。如果沒有事實,那你們的“理論”就會成了虛枉的掙扎。但是在研究、實驗和觀察的時候,要力求不停留在事實的表面上。切勿變成事實的保管人,要洞悉事實發生的底蘊,要堅持不懈地尋求那些支配事實的規律。

          第二是謙虛。無論在什么時候,永遠不要以為自己已經知道了一切。不管人們把你們評價得多么高,但你們永遠要有勇氣對自己說:我是個毫無所知的人。切勿讓驕傲支配了你們。由于驕傲,你們會在應該同意的場合固執起來;由于驕傲,你們會拒絕有益的勸告和友好的幫助;而且由于驕傲,你們會失掉客觀的標準。在我領導的這個集體內,是互助氣氛解決一切。我們大家都被聯系到一件共同的事業上,每個人都按照他自己的力量和可能性來推進這件共同事業。我們往往是不分什么是“我的”、什么是“你的”,然而正因為這樣,我們的共同事業才能贏得勝利。

          第三是熱情。切記,科學是需要人的畢生精力的。假定你們能有兩次生命,這對你們說來也還是不夠的??茖W是需要人的高度緊張性和很大的熱情的,在你們的工作和探討中要熱情澎湃。

      我們的祖國給科學家開辟了廣闊的前途,應該公道地說,我國正在把科學廣泛地應用到生活中去。

      關于我國青年科學家的地位還有什么可說的呢?要知道這方面情形是非常明顯的。對你們供給的多,但向你們要求的也多。不論就青年們說,或是就我們說,都要對得起我們祖國寄予的科學的厚望。這乃是有關榮譽的問題。

      問題:(1)結合材料,解釋“循序漸進”的含義。(4分)

       

       

       

      (2)結合自己的理解,談一談對“假定你們能有兩次生命,這對你們說來也還是不夠的”這句話的思考。(10分)

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

      七、教育寫作(本大題共1個小題,共50分)

      35.請以“我為什么要當教師”為題,寫一篇論述文。

      要求:(1)觀點明確,論述具體;(2)條理清楚,語言流暢;(3)字數不得少于1000字。

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

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